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Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund der Umwälzungen im System Wissensschaft. Der Band lenkt den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Wissenschaft konturieren. Dabei ist der Titel Doing Research als Verweis darauf zu verstehen, dass forschendes Handeln von spezifischen Positionierungen, partiellen Perspektiven und Suchbewegungen geformt ist. So knüpfen alle Beitragenden auf reflexive Weise an ihre jeweiligen Forschungspraktiken an. Ausgangspunkt sind Abkürzungen - die vermeintlich kleinsten Einheiten wissenschaftlicher Aushandlung und Verständigung. Der in den Erziehungs-, Sozial-, Medien- und Kunstwissenschaften verankerte Band zeichnet ein vieldimensionales Bild gegenwärtigen Forschens mit transdisziplinären Anknüpfungspunkten zwischen Digitalität und Bildung.

Art --- Study and teaching. --- Art education --- Education, Art --- Art schools --- Analysis, interpretation, appreciation --- Education

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Publié pour la première fois en 1940, cet ouvrage retrace les origines et l’évolution des académies d’art du XVIe à la première moitié du XXe siècle. Avec simplicité, sans que pèse jamais son érudition, Nikolaus Pevsner expose les circonstances religieuses, politiques, sociales dans lesquelles s’est développée l’éducation des artistes dans les différents pays d’Europe jusqu’à son « académisation » progressive, qu’il a pu lui-même constater et déplorer. On voyagera ainsi de l’école de dessin fondée par Vasari à Florence au XVIe siècle jusqu’au modernisme du Bauhaus, en passant par une institution qui a joué un rôle majeur dans l’enseignement de l’art, l’Académie royale de peinture et de sculpture fondée sous Louis XIV. Considérée sous un angle singulier les conditions de vie des peintres et sculpteurs, les leçons prodiguées, c’est une véritable histoire de l’art occidental qui se dessine ainsi, en même temps qu’une histoire du goût et des modes artistiques.

Écoles des beaux-arts --- Histoire --- Art and society --- Art --- Academic art --- Art schools --- History --- Study and teaching --- Histoire. --- History of education and educational sciences --- Didactics of the arts --- art schools [institutions] --- Art and society - History --- Art - Study and teaching - History

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Didactics of the arts --- art education --- kunstonderwijs --- History of education and educational sciences --- Art --- -Art schools --- by Nikolaus Pevsner --- oudheid --- middeleeuwen --- renaissance --- barok --- rococo --- kunstscholen --- negentiende eeuw --- twintigste eeuw --- 373.67 --- Schools --- Art, Occidental --- Art, Visual --- Art, Western (Western countries) --- Arts, Fine --- Arts, Visual --- Fine arts --- Iconography --- Occidental art --- Visual arts --- Western art (Western countries) --- Arts --- Aesthetics --- Study and teaching --- Art schools. --- Study and teaching. --- CDL --- Art schools --- Art education --- Education, Art --- Analysis, interpretation, appreciation --- Education

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Art schools --- Art, German --- Bauhaus --- History. --- Art --- Ecole des beaux-arts --- École nationale supérieure d'art --- École nationale supérieure d'art

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Art --- Study and teaching --- Étude et enseignement --- Study and teaching. --- Education, Art --- Analysis, interpretation, appreciation --- Education --- Art schools --- Instruction and study --- Visual Arts - General --- Art, Primitive